大陸人民日報海外版專文--善意從小學課本開始

http://www.cdnews.com.tw 2018-01-04 06:59:20
 大陸人民日報海外版4日專文--善意從小學課本開始,全文如下:

 最近,看到一位叫程艾葳的臺灣女生分享一段視頻。視頻中,她介紹了大陸的小學課本中如何描述臺灣。她說,大陸是這麼教育孩子的:臺灣是祖國的寶島,臺灣人是大陸人的同胞,他們對臺灣非常友善,臺灣人不應該亂罵大陸人。

 坦白說,沒看到程艾葳這段視頻,我們還沒意識到,原來兩岸目前的分歧和僵局,很大程度來源於兩岸小學課本的不同。

 看看大陸小學一年級的課文,其中一篇《歡迎臺灣小朋友》:一隻船,揚白帆,飄呀飄,到臺灣。接來臺灣小朋友,到我學校玩一玩。伸出雙手緊緊握,熱情的話兒說不完。朗讀、背誦這樣的內容,相信他對來自臺灣的大小朋友一定是熱情而友好的。當然,課文裡說,臺灣是我國的第一大島臺灣人民是我們同心相連的骨肉同胞,可能會被某些臺灣人嘲諷這是洗腦教育,但如同媽媽告訴哥哥你和妹妹是一家人,你要愛護妹妹一樣,親情教育算是洗腦教育嗎?

 不想具體描述臺灣課本中的大陸了——據一位臺灣老師說,當今臺灣的中小學課本,連插圖裡的中國歷史人物都被畫得十分醜陋;更別提類似兩岸是手足同胞的溫情描述了。所以兩岸交流活動有時會出現反差畫面:大陸嘉賓熱情洋溢地講著兩岸一家親,臺灣嘉賓表情冷淡甚至暗含嘲笑,年輕一代尤其明顯。兩岸嘉賓表現出的差異,原來在各自小學課本中就已經埋下種子。或者更具體地說,如果臺灣有天然獨、如果大陸是天然統,就從這裡開始分際。

 大陸之所以從小學課本開始告訴孩子兩岸同胞手足情深,一方面,兩岸同宗同源是客觀事實,另一方面,還隱含著對兩岸關係的美好期待,期盼兩岸結束對抗,和平發展最終合而為一。如同帶傘求雨,這應該是發展兩岸關係最大的誠意和善意,比開放某條兩岸直航航線、對某種水果實施零關稅等具體措施,目光更遠大,信心更堅定。

 相比較而言,一面善意講得天花亂墜,一面極力掩蓋兩岸同文同種的事實,告訴臺灣孩子臺灣是臺灣、中國是中國,這種嘴炮善意不僅虛假,甚至卑劣。因為背後的盤算不難猜測,所謂挾民意而自重,如果臺灣下一代都成了天然獨,只要綁架大量天然獨,大陸必然投鼠忌器。他們的如意算盤是,以天然獨衝撞兩岸關係,迫使大陸調整政策、向其靠攏。這其中最可憐的是被調教成天然獨的臺灣年輕一代。他們在無知無覺的孩童時期,就被遮蔽了雙眼,埋下了充滿敵意的種子。

 為什麼臺灣有識之士反對去中國化教育?因為去中國化教育下的臺灣學子,失去的不僅是中華文化血脈的傳承,還有對兩岸未來的美好期待。真心推動兩岸關係發展,必須從孩子開始、從小學課本開始,化解敵意、累積善意。
【中央網路報】